家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題（通遼店邱宏嬌）
文章發(fā)布時(shí)間：2017-12-12 瀏覽人數(shù)：19588
發(fā)現(xiàn)自己的孩子有聽(tīng)力障礙怎么辦？對(duì)于家長(zhǎng)而言，較優(yōu)的選擇莫過(guò)于盡快從悲痛中掙脫出來(lái)，正視問(wèn)題而后尋求解決辦法。時(shí)老師這篇文章恰恰從7個(gè)方面非常詳細(xì)的闡述了家長(zhǎng)可能遇到的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)策略。希望這篇文章能給家長(zhǎng)帶來(lái)非常有價(jià)值的幫助，也相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下會(huì)有更多聽(tīng)障孩子像健聽(tīng)孩子一樣表達(dá)自如，自信快樂(lè)！ ◆ ◆ ◆ 對(duì)于任何一個(gè)家庭，發(fā)現(xiàn)自己的孩子有聽(tīng)力障礙，都是一件非常不幸的事情，但是，家長(zhǎng)們?cè)诔惺芫薮笸纯嘀螅�是應(yīng)該理智的想想，要怎樣幫助孩子解決困難。 首先需要了解孩子的聽(tīng)能狀況 1、孩子的聽(tīng)力損失程度
2、聽(tīng)力損失類型
3、孩子的耳蝸發(fā)育是否正常
4、孩子是否有聽(tīng)神經(jīng)病
5、盡快佩戴合適的助聽(tīng)設(shè)備 了解聽(tīng)力正常嬰兒的聽(tīng)能發(fā)展過(guò)程
1、在媽媽肚子里中已開(kāi)始，對(duì)媽媽的聲音較熟悉也較喜歡。
2、0-3個(gè)月，開(kāi)始察覺(jué)和注意聲音，眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)尋找聲音。
3、出生后約5-6個(gè)月，轉(zhuǎn)頭尋找聲音，笑出聲，可以聽(tīng)懂一些詞語(yǔ)。
4、出生后約8個(gè)月，發(fā)音聽(tīng)起來(lái)像主要照顧者的第一語(yǔ)言。
5、出生后約10-12個(gè)月，可以說(shuō)出幾個(gè)詞語(yǔ)。
明確從聽(tīng)到說(shuō)需要長(zhǎng)期的語(yǔ)言刺激和輸入
家長(zhǎng)先想一想：從聽(tīng)到說(shuō)，正常聽(tīng)力的嬰兒需要12個(gè)月左右的語(yǔ)言刺激和輸入，你的聽(tīng)損寶貝呢?
1、家長(zhǎng)要明白，不能簡(jiǎn)單在孩子耳朵上掛一個(gè)助聽(tīng)器(或人工耳蝸)，就期望他們正常的發(fā)展聽(tīng)覺(jué)理解能力。
2、家長(zhǎng)要意識(shí)到，想要教會(huì)孩子說(shuō)話，看不是必須的，但一定要教會(huì)孩子聽(tīng)。
3、助聽(tīng)器可以提供聽(tīng)障孩子聽(tīng)的管道，但聽(tīng)覺(jué)能力是必須要學(xué)習(xí)的。
4、家長(zhǎng)要必須使聲音成為孩子經(jīng)歷中重要而有意義的一部分。
學(xué)會(huì)觀察孩子察覺(jué)聲音后的反應(yīng)
1、運(yùn)用您的眼睛、觀察孩子的眼睛、臉部表情和身體等部位。
2、林氏六音聽(tīng)放練習(xí)
“林氏六音” 按照頻率從低到高排序?yàn)椋?m/、/u/、/ɑ/、/i/、/sh/、/s/。其中，/m/、/u/是低頻音，/ɑ/、/i/是中頻音，/sh/、/s/是高頻音。可以說(shuō)它們涵蓋了我們?nèi)苏f(shuō)話聲音的所有頻率。如果孩子戴上助聽(tīng)設(shè)備后，在一定距離、正常音量無(wú)視覺(jué)線索下，清楚地聽(tīng)到六音，就說(shuō)明孩子在此范圍能聽(tīng)到我們?nèi)苏f(shuō)話的聲音，再如果孩子能正確分辨或模仿出它們，就說(shuō)明孩子能聽(tīng)得清楚，也就具備了說(shuō)得清楚的條件。
開(kāi)始學(xué)習(xí)聆聽(tīng)的原則
1、確保每天全天佩戴聽(tīng)輔設(shè)備。
2、說(shuō)話時(shí)靠近孩子的優(yōu)耳(麥克風(fēng))。
3、安靜的環(huán)境。
4、提示孩子聽(tīng)，先告訴孩子，“我聽(tīng)到了…”再告訴孩子，“對(duì)了，你也聽(tīng)到了，是XXX的聲音。”指指孩子的耳朵，并具體的、肯定的鼓勵(lì)。
6、使用語(yǔ)調(diào)豐富的聲音，說(shuō)話速度放慢，經(jīng)常重復(fù)關(guān)鍵詞。
7、建立目光接觸，建立共同關(guān)注。
8、聽(tīng)能輸入在先，先說(shuō)再做。
9、將聆聽(tīng)融入在日常生活中。
10、請(qǐng)家人盡量都要示范好的聆聽(tīng)習(xí)慣。
孩子康復(fù)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題
1、孩子沒(méi)注意聽(tīng)時(shí)怎么辦？
2、和孩子說(shuō)話，可他沒(méi)反應(yīng)時(shí)怎么辦？
3、孩子沒(méi)聽(tīng)懂某一個(gè)詞，怎么辦？
4、當(dāng)孩子主動(dòng)發(fā)音時(shí)，我該怎么辦？
5、孩子要多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)對(duì)詞語(yǔ)有反應(yīng)？
6、為什么我的孩子沒(méi)有XXX發(fā)展的好？
有效的應(yīng)對(duì)辦法
1、聆聽(tīng)提示的示范。
2、可以再說(shuō)一次確認(rèn)是沒(méi)聽(tīng)到或沒(méi)聽(tīng)懂。
3、可以重復(fù)，再帶領(lǐng)孩子去做與之相關(guān)的事。
4、請(qǐng)立即給予肯定（小齡的孩子請(qǐng)以模仿他發(fā)的音的方式作為鼓勵(lì)）。
5、如果以前沒(méi)帶過(guò)助聽(tīng)器，會(huì)需要3-4個(gè)月的時(shí)間甚至更長(zhǎng)。（視個(gè)別差異）
6、孩子聽(tīng)覺(jué)年齡、之前的聽(tīng)損狀況、開(kāi)機(jī)時(shí)間、家庭因素、孩子的個(gè)性、學(xué)習(xí)能力都是決定此差異的因素。
相信只要家長(zhǎng)們不懈努力，你的孩子一定會(huì)不斷進(jìn)步，一定會(huì)對(duì)你的付出有所回報(bào)。
通遼店驗(yàn)配師 邱宏嬌 地址 內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)科爾沁大街市醫(yī)院西側(cè)峰力助聽(tīng)器 電話 0475-8311323
|
